各院（部）：

        为加强课堂教学管理，进一步规范课堂教学秩序，教务处组织相关工作人员对第6周教学运行情况进行了巡查，现将有关情况反馈如下：

一、基本情况

1.绝大多数教师教学态度认真，能够按通知要求，携带教学大纲、授课计划、教案等教学材料进行授课，教学精神比较饱满，教学准备充分。

2.部分教师继续推进线上线下混合式教学实践，利用“雨课堂”“智慧树”等平台进行课堂互动、小组讨论、布置作业等，教学效果良好，深入实施线上线下混合式教学，深受学生欢迎。

3.部分学院学生学习态度端正，能准时到达课堂认真听讲。如机电工程学院、信息工程学院、能源化工工程学院多数学生会提前进入教室自习，等待上课，学院学风良好。

二、存在的问题

1.学生迟到情况普遍存在。大部分学生迟到后从后门进入教室，任课教师未对迟到学生进行批评教育，造成迟到成为了部分学生的一种习惯，严重影响了正常教学秩序。

2.教室卫生仍需进一步改善。1-2号教学楼教室卫生普遍较差，垃圾未及时清理。另外，各院（部）学生带早点进教室、上课吃早餐、后两排学生玩手机的情况较为严重，不能营造良好的教室教学环境。

3.教师未提前十分钟进教室的情况依然存在。在《关于规范教师课堂教学行为的通知》中明确规定“任课教师务必提前十分钟到教室”，经过本周教学运行检查发现，信息工程学院任课教师李晓华、邵鹏；人文社会科学学院任课教师王璐；经济贸易与管理学院任课教师黄璐璐；机电工程学院张展裕；党委学生工作部心理健康教育与咨询任课教师赵璇屹，未按照要求提前十分钟进教室。

4.教师对课堂教学准备时间利用率较低。多数学院没有安排专人坚持开展教学秩序的常态化检查，大多数教师虽按照要求提前十分钟进教室，但未充分利用课堂教学准备时间，存在普遍玩手机的现象。

请各院（部）进一步加强对任课教师的监督与管理，强化教学责任意识，提升教书育人能力。同时各任课教师要加强课堂纪律管理和检查，明确课堂纪律要求，杜绝学生上课迟到、在教室玩手机等行为，重视引导和管理学生学习，督促学生认真完成学习任务。