为充分发挥骨干教师的传帮带作用，进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，促进学院教师专业化成长。4月12日下午，信息工程学院邀请援疆教师陈叶芳副教授，为全体教师上一堂“数据结构与算法”的公开示范课。学院党总支副书记权赫、副院长田纪亚、王康泰及全体专任教师聆听讲课。

示范课开始前，田纪亚对应邀授课的陈叶芳副教授表示衷心感谢。他表示，信息工程学院始终将教育教学工作作为学院重点任务进行推进，希望能以此次公开示范课为窗口，借助学院学科专业优势，提升信息化课堂教学质量。他强调，公开示范课能起到示范带头作用，能够用直观、新颖的教学方法，传递新的教学思想、展示新的教学手段，是促进教师重视课堂教学研究、互相交流、取长补短的一种重要手段和途径。

陈副教授采用清晰明了的知识框架，加强学生对知识的宏观把握，这种引导学习的方式让在座听课教师耳目一新，收获良多。随着课堂的深入，陈老师精心设计的“提质疑、找论据、寻方法”的教学流程，使得课堂始终处于“思”与“问”循环往复、相互推进的过程，充分体现了高效、有生命力的课堂教学模式。

在示范教学过程中，陈老师坚持“以学生为中心”的教育理念，在充分做好教学准备的基础上，围绕教学内容进行授课。整个过程不急不躁，娓娓道来，朴实自然，给教师和风细雨般的舒爽，体现出陈老师“自然但不随便，规范但不死板”的课堂教学本色。

在公开示范课的尾声，学院党总支副书记权赫表示，本次公开示范课为我院教师观摩学习、交流研讨创造了机会，对教师教育思想、专业水平的提升起到了示范作用。他鼓励全体教师应以此为契机，结合实际，坚定不移地贯彻高效课堂新理念，在努力实践新课程和建构高效课堂的道路上再接再厉，争创新高。

撰稿：马惠强

 审稿：权   赫