【编者按】“弘扬工匠精神、培育大国工匠”是高校教育的时代使命，自新疆理工学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，机电工程学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，探索“工匠精神”所具有的实质内涵，丰富培养载体，将“工匠精神”有效地融入学生教育管理之中，使每个学生都能养成优良的素质和健全的人格，增强团队合作精神，真正做到知行合一。

高校是思想聚集的地方，工匠精神需要新时代大学生传承和发展。每年7月，对于新生入学的第一堂课怎么上，新疆理工学院机电工程学院都会精心谋划，从职业出发，教育引导学生树立职业目标。

新疆理工学院机电工程学院党总支书记费拥军说：“新疆理工学院机电工程学院培养心怀梦想、追求知识、肩负未来的青年学子，在教育教学中，注重磨练意志，通过组织新生学习和交流，引导同学们思考自身未来发展，找准人生定位，将特色养成教育融入到世界观、人生观、价值观中，培养学生精益求精的职业精神。”

结合专业特点，新疆理工学院机电工程学院构建了“一体两翼”的大学生创新创业教育体系，“一体”即培养学生创新精神、创业素质和实践能力；“两翼”包括构建“互联网”、电子设计竞赛、结构力学竞赛、机器人等学科竞赛平台以及持续推进国家、省级创新创业项目。依托“一体两翼”的教育体系，进一步坚定师生的职业精神，近年来，学院在各项赛事中劈荆斩浪，逐渐凝练出甘于奉献、乐于吃苦的精神。

营造独具匠心的实践体验

为增强新理工学子对职业的认同感、责任感、使命感，学校通过开展校企合作、举办专业活动、开展素质拓展训练实践等，使学生多方位、多渠道、多途径地融入企业实践各环节，将学生的理论学习与实际技能结合起来的，增强学生对职业的认同感。

2021年4月，与新疆宏泰火花建筑装配科技股份有限公司、新疆崇新管业有限公司两家公司成功签订校企合作协议。

2022年6月，与新疆三和无人机研究院有限公司校企合作签约仪式。

2022年12月，与宁波大学信息科学与工程学院援建大学生科技创新中心揭牌仪式。

2023年4月，与新疆欣东立建材科技有限公司校企合作签约暨土木工程联合实验室举行挂牌仪式。

除此之外，新疆理工学院机电工程学院创建电气工程创客空间工作室，在校内搭建实践场所。教师自发对工作室进行布线。目前工作室已经配备了6台台式机、16台信号发生器、16台四通道示波器、4台电量测试仪、4台交直流电源及1台电路板制备的相关设备，能同时容纳30人进行培训和实践，能够进行大学生电子设计竞赛、智能机器人大赛等相关的学科竞赛。

赵鹏副教授在电气创客空间工作室为同学们讲解寻迹小车的运行原理

机电工程学院副教授赵鹏说：“今年4月份开始，电气工程创客工作室内正在开展中国大学生电子设计竞赛的校赛工作以及智能机器人大赛的校赛工作，为八月份的中国智能机器人大赛国赛和全国大学生电子设计竞赛做准备。”

培养能工巧匠的责任担当

新疆理工学院帮助教师提升业务能力与素养，定期选送骨干教师、青年教师外出培训，增强实践经验、提升业务水平和教学能力，并将优秀的理念文化引入校园，引导教师之间建立团结协作、互帮互助的团队形式，开展座谈会，研讨会，提高教师队伍的整体水平，以座谈、分享、讲座等形式转变教师教学理念，开展示范课、教研室听评课等活动转变教学方法，让教育更加灵活、更有温度。

获得“固纬杯第四届全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛西北赛区竞赛”二等奖的教师李学志在进行电子线路搭接时，需要针对线路中出现的问题反复检查、测试、校正，直到线路安全稳定可靠。比赛时需要将线路测试精度控制在0.01毫安或毫伏以内。对此，李学志进行了反复的信号调整处理，一个小小元器件的焊点规范程度，也容不得半点尺度上的瑕疵。“它更多的是注重理论与实践的结合，实验过程中必须高度注重细节、注重每一个技术动作的标准规范。”

为提升竞赛质量，学校组织教师和学生积极开展各类竞赛活动，按照教师各类竞赛表和学生相关竞赛时间表提前谋划各类竞赛活动。同时针对每一竞赛特点，组建专家指导组，对教师和学生竞赛进行层层把关，提升竞赛的参赛质量。近年来，学校教师在各级竞赛中屡获佳绩，学生在各类竞赛中获得奖项160余项。

新疆理工学院获得第三届全国高校教师教学创新大赛新疆区赛（决赛）一等奖教师合影(左一：李菲 中间：赵群喜 右一：王慧)

注重良工巧匠的就业发展

新疆理工学院机电工程学院从培养目的、学生主体机构制度、评价反馈等多方面开展调研，充分发挥学生职业素养在人才培养质量中的作用。围绕学生发展和培养定位，高度重视家校企“三位一体”的学生职业能力与素养评价，保证未来“大国工匠”的培养质量。

“专场招聘会、直播带岗、访企拓岗，320家企业带来8126个岗位……”

春季招聘会上，2022届毕业生向招聘人员咨询岗位信息

电气工程及自动化17-1班谭澐说：“在校参加比赛，每当坚持不下去时，是尹伟教授、刘向东教授一直在鼓励我，是他们教会我改变和坚持，给我拼搏的勇气和信心。毕业后，我入职中国化学工程第六建设有限公司，负责项目电气专业技术管理工作，经过反复多次的钻研，现在已经可以在化工建设电气专业独当一面。在学校的四年时间里，启蒙导师耐心指导我矫正不良习惯，让我少走了很多弯路。”

新疆理工学院坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以服务地方经济社会发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持应用型人才培养办学定位，在毕业生就业工作中，全校上下联动，攻坚克难，积极探索新思路、新举措、新办法，帮助学生树立正确的成长观、职业观、就业观，打通了毕业生高质量就业的难点和痛点，为毕业生提供满意的就业服务，最终实现高质量就业。

顶天立地是为“工”，利器入门是为“匠”，其中“斤”又代表工具的刃，时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神，“工欲其器，匠入其门”。未来，新疆理工学院会继续以大胆探索、永不言败、精益求精、追求卓越的精神以及对他人、社会、生态环境负责的意识和情怀，推动科学精神与工匠精神的实践融合，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。

撰稿：吴梦婷

审核：谭光明